第088章 多变的高考制度
作者:张小二子      更新:2017-12-19 12:26      字数:2576

1977年12月动荡过后的中国正式恢复高考制度以来,经历了数代人的努力关于高考形式也已经变化过数十种之多。虽然不管是国家教育主管部门还是地方省市级高考制度的直接出台者最近几年都试图创新与发展,不过对于一直以来表面上强调素质教育的言论来说所有考生依旧没有逃出应试教育的圈子。

酷暑来袭的夏季,盐东中学的学生们经过整整一个学期努力学习后终于再次经历考核,张皓与同学们刚刚结束高二下学期的期末考试,不过还有一个人并没有像张皓一般可以暂时放松身心休息一下,7月份是高三毕业班所有学生面临求学道路上最后一道关卡的时候,与酷暑一起来临还有令无数考生既头痛但又不得不面对如噩梦般存在的高考。

其实张皓的老哥张东初一时学习成绩还可以名列班级中上游,不过接下来所有事情的发展如同前世里曾经发生过那些事情一般,老哥张东最终还是迷恋上街机和电子游戏,高三会考时成绩已经无法让他就读三流以上的大学,于是乎他准备高考结束后直接出来找工作,对于这样事张皓也并没有强加干涉,毕竟现在老哥已经顺利读完高中记得前世里高二下学期由于某些原因他与张皓先后分别辍学。

连张皓自己也没有料想的事情便这样发生,七月初盐东中学除高三年级以外其他学生正准备度过自己愉快的暑假,不久后江苏省教育厅向省内所有高等中学发布《关于2003年江苏省高考新制度的通知》,突然间变化的高考制度让省内所有高中老师和学生都再感觉前途如些迷茫。

自“3+X”高考招生制度改革方案在我国推行后,短短几年间,江苏省就前后三次对全省高考招生制度中的“X”进行了探索性的改革,而这些改革始终在争议中进行。

有教育研究者这样形容:我们的孩子整天伏在课桌上,更像一个个被钉在课桌上不断挣扎的蝴蝶。

这是一个不得不面对的严峻现实:当前和今后一个时期,我们的基础教育仍将夜以继日地围绕高考这根“指挥棒”,使学生听命于分数,教师和家长听命于升学,其残酷程度已不知不觉侵蚀和伤害了教育的本质。

当教育部1999年在广东省首推“3+X”(3指语文、数学、英语,X可选择文科或理科综合,亦可选择文理不分科)高考考试改革新方案的试点时,国内教育界人士为之欢欣鼓舞。他们认为“X”是个变数,有变就有希望。之后,到2000年,这一试点方案在国内7个省进一步展开,到2001年便在全国推行。

专家评价,“3+X”高考考试方案打破了原来大一统的考试模式,统一性和多样性相结合,是兼具开放性和可选择性的考试新模式。

近年来,江苏省先后对“X”考试科目进行调整改革,从2001年、2002年的分文理科的小综合,到2002年不分文理科的大综合,再到明年新制度所用的“3+1+1+X”。与此同时,江苏省连续两年在东南大学等名牌高校进行一定数量的自主录取试点改革。这一作法得到教育部的充分肯定。明年起,北京大学等20多所名牌高校也开始进行自主录取的改革。

不久前江苏教育厅厅长王斌泰说,探索改革的目的只有一个,就是充分利用“X”这个变数的灵活性,逐渐扩大高等学校的自主权,逐渐让素质教育在中小学得以实施,让我们的中小学生真正拥有个性成长的空间,让教育真正步入良性循环轨道。

“呃,李老师通知所有高二与高三年级班主任与老师到会议室开会。”盐东中学校长室内王校长认真观看着今天刚刚到手印有省教育厅字样的红头文件,里面大部分详细说明关于明年高考所有新方案“3+1+1+X”,对于如何重要的事情不得不立刻重视起来的王校长拿起电话应该拨打起广播的内线电话。

就这样如些特殊的会议大约二十分钟便会议室正式开始,首先王校长认真宣读关于这份高考招生制度改革新方案“3+1+1+X”详细内容,“3”指语、数、外三门学科的统考;“1+1”是在政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科中选择其中两门考试科目,其中一门必须符合本人拟报高校对考生选考科目的要求,另一门由考生根据自己的特长、爱好自主选择;“X”指江苏省会考部门统一命题和组织的文科或理科综合考试,其成绩记入学生档案,供高校录取时参考。

等王校长读完这份文件后,会议室内在坐的老师们立刻开始表达自己对于新方案的看法,综合起来无非是支持与反对二种,一种观点认为,这套改革方案对中学教育是个挑战,因为考生学习自主权扩大,基础教育不能再继续走目前这套应试的老路,死做题、背死题不再灵验,有利于学生个性特长的发展,同时也有利于中小学素质教育的实施;另一种观点则认为,这种自主选择给高二分科迎考复习带来相当难度,有的科目可能选择的人多,有的科目选择的人可能太少。

虽然会议室各位老师都发表自己对于高考新制度提出各自的想法,不过既然现在印有江苏省教育厅圆形图章的红头文件已经发分到所有高校校长手中也就是说现在所有人必要严格按照这个新方案准备明年高考工作,而且明年高三上学斯便要对于所有学生进行“X”考核,这个表面看不上似乎并不重要但其意义也不可小窥的会考。

“好,会议就开到这里。现在各位高二年级班主任回去通知本班学生今年暑假缩短提前进行为期一个月的补课,以准备迎接即将到来的综合会考。”王校长合上笔记本站起身望着下面在坐的各位老师严肃说道。