上午八点多钟，社会学院oo级的同学已经来到教室，谈笑风生地等着冯敬松来上课。温小雅真的点了名，是全到了。大家猜测老冯要搞什么名堂，把这节课搞得兴师动众的。讲节破课还要院里下通知。有人问温小雅，她说我也不清楚。

课堂里闹哄哄的，冯敬松站到讲台上，竟没有引起学生们的注意。他咳嗽两声。学生们的目光才向他聚过来。仿佛看到外星人一样，随即惊诧地议论起来。

“啊呀，冯老师怎么变成这副样子！”

“好吓人的！”

“说是有胃病，怎么瘦得这么厉害！”

冯敬松病恹恹地站着，背弯头歪，脖子的两条筋醒目地往外突出，脸因为瘦削而变得乌。他灿然一笑，开口道：“同学们，我这样子吓着大家了吧，人不人鬼不鬼的。”

学生们脸上带着巨大的问号和惊叹号凝视着他，等他往下讲。

“很高兴，我还是第一次看见大家这么齐并如此出神地听我的课。大家刚过了年，正要玩两天，我却不知趣地申请上这一次课，讨大家的厌，扫大家的兴。但如果我说，这是我一生最后一次跟大家以老师和学生的身分在课堂上见面，我想大家会原谅我的不通情理。”

怎么，难道冯老师要调走，还是不当老师了？为什么这么说呢？

“这次课我向齐院长提出申请，我说，在我有生之年，我要上个满堂课，也无愧我当了一回老师，讲了好几年的社会学概论。齐院长听了我的理由，很痛快地答应了，并提出要亲自来听课，我拒绝了。我说当着他的面我不能放开讲。”

有生之年？难道――同学们随着他的讲话脑子急地捕捉着内含的信息。

“直接地告诉各位吧，我要死啦。”冯敬松说罢冲下面苦笑。

同学们张大了嘴巴。

“年前，我去医院查了，确诊是胰腺癌。据说是癌症之王。我这人就这么倒运，授课考评，总落后面。得个癌症却拿第一。”

有同学引不住一笑，随即掩口，为自己的笑而惭愧。

“医生说，我还有两三个月的时间，这已经过去一个月了。还有一两个月的时间，我这个病的厉害处是不用治了。医生告诉我没有好办法。所以我现在是等死。在等死的这段时间干点什么事呢？我想作为一个老师，还是讲堂课吧，像阿Q先生一样为人生尽量划一个圆些的圈，要不死了愧对老师这个称号。我在人大上学的时候，我的导师是研究伦理学的，他的课不光本系的学生愿听，连外系的同学也逃课来上他的课。课堂里自然坐得满满的，教室的窗户上也挤满脑袋。先生的讲课不断地引爆如潮的笑声。课间大家像拥戴明星一样围着他请教问题。老先生的白头在青丝围绕中是那么鲜明。硕士毕业时，先生问我将来干什么。我说如果和先生一样，当老师，而且能当先生那样的老师，会有多爽！他说再读两年书，博士毕业，有了俯视的高度，再当老师吧。博士毕业后，我怀着当先生一样的老师的理想来到岳北大学。可怜的是，教了五年社会学概论，听课率几乎年年垫底。咱们这一届，六十多人，每次听课的多时四十来人，少时十几个人。对望着空荡荡的教室，我心里都有想哭的感觉。我有时也琢磨些点子试图把课讲得好听一些，比如加些与课程内容无关的笑料。但我的评价体系不允许我这么做。做了我就痛苦。我认为，一个教师教的是学问，要以学识赢人，而不是以花架子哗众取宠。最高的境界当然如我先生一样，丰厚的学识加幽默的风趣。但我们看到有些为人师者，只讲风趣，不讲学识。为了让学生打个高分，课外千方百计讨好学生。课内施尽招数逗学生开心，把课当相声来说。像相声演员一样极尽煽情之能事。言之不足，手之舞之足之蹈之，加上挤眉弄眼。真是可怜。说是可怜都是因为高校流行的考评制度害人匪浅。哗众取宠者得势，踏实做学问者惨淡。最后受害的还是我们学生，哈哈一笑后，学到什么呢？对不起，我有些喘不上气来。我喝点水。”